| |
|
Öne Çıkanlar
Bilge Karaçalı
Ocak 2026 440. 00 TLSepete Ekle Bu kitap, Prof. Dr. Bilge KARAÇALI'nin İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümü'nde yıllarca verdiği lisans ve lisansüstü olasılık kuramı ders notlarından...
|
|
Emrah Akyar
Ocak 2026 400. 00 TLSepete Ekle Bu güncellenmiş ikinci baskıda, "Bazı Bulmacalar" ve "Maple ile Çizge Kuramı" bölümleri eklenerek içerik zenginleştirilmiştir.
Kitap, uzun yıllar üniversitelerde Çizge Kuramı...
|
Sizin İçin Seçtiklerimiz
|
| |
|
Furkan Alicanoğlu, Kurtuluş Yılmaz Genç
Ekim 2025
140.00 TL |
 |
| |
|
Bu kitap, fındık üretiminin arkasında kalan görünmeyen emeği görünür kılmayı amaçlamaktadır. "Fındık Sektöründe Mevsimlik Tarım İşçiliği" başlıklı bu çalışma, Türkiye'nin en önemli tarım...
|
| |
| |
|
Osman Çevik, Mustafa Özkan
Ekim 2025
575.00 TL |
 |
| |
|
Karar öncesi yapılan araştırmalarda hangi verilerin toplanacağı ve bu verilerin hangi istatistiksel teknikle/tekniklerle analiz edileceği önemli bir sorundur. Çünkü araştırmalarda karşılaşılan...
|
| |
| |
|
Erdoğan Gavcar
Eylül 2025
375.00 TL |
 |
| |
|
Hazırlamış olan bu kitap lisans düzeyinde öğrenim görmekte olan ve istatistik dersini okuyan öğrencilere başvuru kaynağı niteliğindedir. Kitabın, işletmecilik, ekonomi ve diğer bilim dallarında...
|
| |
| |
|
Gabil Amirali, İlhame Amirali
Eylül 2025
615.00 TL |
 |
| |
|
Kitap, güncellenmiş 3. baskısını yapmıştır.
Bu kitap, üniversitelerin Matematik, Fizik ve tüm Mühendislik Fakülteleri ile bu alanlarda lisansüstü eğitim gören öğrencilere hitap etmektedir.
Eser,...
|
| |
| |
|
Nuray Girginer
Eylül 2025
405.00 TL |
 |
| |
|
Bu kitap ve içeriği bağlamında yine unutmayalım ki:
"Bizler hesaplayıcı değiliz. Biz, ilgili problemde ne tür verilerin toplanacağını, hangi ölçülerin hesaplanması ya da hangi tekniğin kullanılması...
|
| |
| |
|
Mustafa Sevüktekin, Handan Aksüyek, Hatice Biçen Yılma
Eylül 2025
420.00 TL |
 |
| |
|
Bu kitap daha ziyade meslek yüksekokulları öğrencileri için yazılmıştır. Dolayısıyla bu gruptaki öğrencilerin önemli bir çoğunluğu basit bir matematik bilgisine sahip olmamakla birlikte daha da...
|
| |
|
|
|
|
|